27 février 2018 | Enfants
Un mercredi de pluie, mes filles et moi sommes parties à la recherche des traces dans la maison. Armées de papier, de crayons et de pastels nous en avons fait le tour. Passés les “oui mais non”, “j’ai pas envie”, “j’comprends rien...” habituels, j’ai par je ne sais quel miracle, réussi à capter l’attention de mes filles. Au début, elles ne voyaient aucun intérêt à griffonner le papier. Ce n’est qu’une fois qu’une marque est apparue que la curiosité a pris le dessus. Et tout y est passé!!
Voici donc un atelier créatif tout simple, à effectuer par mauvais temps. Et ce n’est même pas la peine de savoir dessiner!!
Nous avons commencé simplement par des traces au sol (pour une fois que je trouvais un intérêt aux fissures de notre béton lissé ;-)) et sur les murs qui sont pour la plupart en bois, il y avait matière.
Ensuite, tous les supports y sont passés… le carrelage, les livres à toucher…
… les meubles…
La plus grande a eu envie d’elle-même de faire une petite composition nature avec les motifs récoltés.
Vivement le beau temps pour récolter des empreintes à l’extérieur!
8 septembre 2017 | Enfants
Youpiii c’est la rentrée, c’est l’occasion de reprendre les ateliers créatifs avec les enfants (nan en vrai, je me traîne comme une limace)! Bon, ceci dit, cette année, j’ai vraiment pris la résolution de passer de chouettes moments créatifs avec mes filles. Et pour cela, le web est une vraie ressource. Ce mercreci, je suis allée voir ce qu’il se passait dans la cour des petits et j’ai pris l’idée de l’atelier “Peindre comme Jackson Pollock“. J’ai fait tout comme elle présente l’atelier, c’est à dire commencer par regarder ensemble la vidéo sur la manière de peindre de l’artiste. Je suis sympa, je leur ai épargné la bio du peintre : il était légèrement pertubé, quelque peu alcoolique et est mort dans un accident de voiture qu’il a provoqué sous influence de … l’alcool (dans le mille), en tuant au passage une amie de sa femme. Les enfants, l’alcool c’est mal.
Bref, aujourd’hui, on va peindre sans toucher la feuille, on parlera d’alcoolisme un autre jour!
J’ai prié pour que la pluie ne tombe pas et j’ai installé l’atelier dehors. Nous avons utilisé 3 couleurs différentes à chaque fois.
Nous avons installé l’atelier dehors sur notre “terrasse”.
Et hop, on commence timidement pour ensuite en mettre à peu près partout.
C’est surtout la petite de 4 ans qui a apprécié l’activité. Elle a voulu faire un deuxième. La grande a préféré partir ranger son bureau (je n’allais pas la contrarier).
L’état des bottes. Mieux vaut faire cette activité dehors…
Et au final, les créations redécoupées et affichées au mur.
J’ai bien cadré la photo pour qu’on ne voit pas tout le bazar. Quand tu as un blog tu apprends à cadrer serré 😉
Cela nous a pris une bonne heure, les filles étaient ravies. Norig rigolait en voyant ses mains sales et s’exclamait à chaque giclure de peinture :-). Ensuite zouuu le bain. J’ai déjà une idée de seconde vie de ces peintures…. elles feront des très beaux emballages cadeau!!
18 décembre 2016 | Enfants
Cette fois-ci, ce n’est pas moi qui ai proposé le thème de l’atelier. Mes filles voulaient faire des collages et de la peinture à ma manière. Alors, quand j’ai sorti mes peintures et mes pinceaux, et que j’ai expliqué comment je procède, c’était du sérieux!! Sauf qu’elles, elles ne font pas des brunes, mais des princesses blondes ou rouges. Et quelle joie quand elles ont découvert que j’avais de la peinture dorée ouiiii doréeeeeee!
J’ai dessiné sur commande les “princesses” qu’elle voulaient : c’est à dire la même!!! Ensuite, elles ont découpé, collé, peint… instants extrêmes de concentration
La plus grande avance moins vite car elle passe beaucoup plus de temps à discuter!
Oui les princesses peuvent avoir des yeux rouges…
… et des colliers étranges
29 septembre 2016 | Enfants
Doriane, du blog le pays des merveilles, propose de se donner un rendez-vous créatif avec les enfants : “l’art est un jeu d’enfant”. Tous les mois, elle propose un thème différent et chacun-e est invité-e à poster l’activité réalisée. Le premier du mois suivant, elle publie les réalisations. En voilà un bon prétexte pour refaire des retours en photos sur nos activités plastiques! Ce mois-ci le thème proposé est “réinvente ton arc-en-ciel”.
Je n’ai pas eu l’occasion de renflouer mon stock de peinture, j’ai donc choisi l’option collage! et maintenant qu’on a de la place, on ne va pas se gêner pour voir grand.
Préparation
- du papier (simple, crépon, cartonnettes…) de 5 ou 6 couleurs différentes. Moi j’ai choisi jaune, orange, rouge, vert et bleu
- de la colle à la farine faite maison, c’est encore mieux
- des pinceaux
- des ciseaux
- un grand bout de tissus blanc, ou une grande feuille blanche
- de la patience…
Je prépare la colle. En attendant qu’elle refroidisse, je fais des tas de papier par couleur. Sur le grand morceau de tissus, je dessine au pointillé les différentes bandes de l’arc-en-ciel (oui je sais, il y a 7 couleurs mais je n’avais pas 7 couleurs!). Je colore un petit rond au pied de chaque arc pour indiquer quelle couleur ils allaient coller. Et puis j’accroche le tissus sur une vitre, à hauteur des enfants.
Déroulement
Pour cette première partie, il y avait 3 enfants : mes filles et une voisine. Parce que quand tu habites en habitat groupé, t’as interêt à aimer les enfants, il y en a toujours un qui n’est pas à toi qui traine dans ta cuisine ;-). Je leur ai montré qu’on allait déchirer des petits bouts de papier, pour ensuite les coller par couleur afin de former un arc-en-ciel. Chez les enfants, quand tu dis arc-en-ciel, ça met tout de suite des paillettes dans les yeux.
ça commence super sérieusement
La seule vitre assez grande et à hauteur d’enfant se trouve en plein soleil. Au mois de septembre, en Belgique on n’est pas censé être gêné par la chaleur et le soleil. C’est ce qui s’est pourtant passé. Les filles ont commencé l’activité avec entrain mais au bout de 15 min, elles ont décroché : le soleil faisait mal aux yeux, il faisait trop chaud et le vent faisait voler les petits bouts de papier. Norig, la plus petite a décroché au bout de 5 min environ, trouvant beaucoup plus passionnant de coller des gravillons sur une planche de bois qui trainait pas là.
ça se transforme vite en une autre activité pour la petite!
Résultat de la journée… pas fantastique!
Quelques jours plus tard, j’ai repris l’activité avec mes deux filles seulement, dans de meilleurs conditions et nous avons mené rondement l’atelier. Bon ok, j’avoue à la fin, je collais moi-même de gros morceaux de papier pour achever cet arc-en-ciel 🙂
C’était plus facile à l’intérieur, les petits bouts de papier ne s’envolaient pas.
Norig, encore une fois a trouvé une autre activité beaucoup plus passionnante :-).
Au final, elles sont super fières de leur bricolage. Il est affiché dans leur chambre.
Pour voir d’autres activités sur le thème de l’arc-en-ciel, ça se passe par ici !
7 juin 2016 | Enfants
Après la lecture de l’article “Tout ce qu’on peut faire avec du marc de café” dans le journal minimal, j’ai eu très envie d’expérimenter avec les enfants la peinture au café.
On n’est pas obligé de savoir dessiner pour faire un atelier créatif. L’idée n’est pas d’apprendre à dessiner mais de découvrir différents médiums.
Ce jour là il fait beau. Mes filles et moi allons retrouver mon amie Elsa et ses deux garçons au parc. L’atelier se fera dehors, c’est tellement plus agréable et moins salissant! Ni une ni deux je mets le matériel necessaire dans mon sac :
- des feuilles A4
- des petits gobelets
- des pinceaux
- des chiffons
- du marc de café
- une bouteille d’eau
- une cuillère (pour mélanger)
Préparation de l’atelier
On s’installe par terre dans une allée, sur un sol dur. Je dispose différentes quantités de marc de café dans plusieurs petits récipients et dilue avec très peu d’eau (je varie la quantité d’eau pour avoir différents tons). Chaque enfant reçoit une feuille et choisi un pinceau. Ils peuvent commencer à expérimenter!
Le déroulement
Comme l’atelier se passe au parc, nous rencontrons du monde et il y aura finalement 1 participant de plus.
Les enfants se posent des questions.
- “Qu’est ce que ça va donner?”
- “Mais comment c’est possible de peindre avec ça?”
- “Quelle sera la couleur?”
Et puis c’est parti! Chacun fait à sa sauce, ses lignes, ses points, ses coloriages. Certains font quelques traces “VOilàààààà j’ai finiiiiii”, d’autres barbouillent consciencieusement toute leur feuille, d’autres encore dessinent de façon appliquée.
Un atelier ne dure pas longtemps : +/- 30 min car avec des petits de 3 ans, le temps de concentration est limité. Chacun peut quitter l’atelier quand il le veut. Je ne sais pas si c’est vraiment un bon choix, mais pour l’instant ça fonctionne.
Je pense sincèrement qu’ils ont bien aimé et qu’ils ont trouvé l’expérience intéressante.
Conclusion
“C’est quand même bizarre de peindre avec du café non?”. Nicolas est resté sceptique jusqu’au bout! Je lui ai dit que l’on pouvait peindre avec tout et que certains artistes créaient même avec du caca. Ce qui a semblé l’emballer tout de suite. “Non Nicolas, on ne peindra pas avec du caca, on va se contenter du café!”
La prochaine fois, je pense que je laisserai reposer le marc de café et filtrerai pour obtenir une “encre”. J’aimerai combiner recherche d’éléments naturels et peintures d’observation avec les plus grands de 5/6 ans et aussi tenter d’autres couleur naturelles (betteraves, cumin…).
9 février 2016 | Enfants
Voilà, tout est dans le titre, le thème de cet atelier fut … les ronds! Un atelier encore une fois tout simple mais qui fait passer un bon moment. Avec des rouleaux de papier toilette ou d’autres rouleaux cartonnés, faire des traces de peinture, librement.
Préparation
- De la gouache
- Des feuilles blanches (ici feuilles de récup imprimées)
- Autant de petits pots que de couleurs différentes (petits pots récupérés of course)
- Autant de tubes en cartons que de couleurs différentes
Disposer les pots avec un peu de peinture dedans. Y placer les tubes en carton.
J’ai utilisé des tubes de papier toilette, mais aussi des tubes plus rigides, découpés. Quand je suis en rue, je ramasse souvent des trucs qui me semblent utiles pour les ateliers (tubes, grandes affiches, cartons spéciaux, piles de magasines…).
Une bonne préparation c’est un des secrets d’un atelier réussi!!:-)
Déroulement de l’atelier
Montrer aux enfants comment faire, sans forcément commenter (ils sont déjà hyper chaud-boulette pour commencer donc hyper attentifs) : tamponner dans le pot le tube en carton pour que la peinture se mette bien sur l’extrémité puis l’appliquer sur la feuille. On est pas obligé de reprendre de la peinture à chaque fois.
C’est drôle d’observer les différentes manières de faire selon l’âge et la personnalité de l’enfant.
Ici, j’ai 3 ans ½ et mon but est de mettre le maximum de peinture pour voir l’effet que ça va faire, quitte à trouer la feuille.
Là, j’ai 5 ans ½ je suis hyper méthodique, j’applique lentement la peinture de façon symétrique.
Et qu’est-ce qu’on en fait ?
Au début de l’atelier, j’avais expliqué que l’on ferait une guirlande avec leurs travaux. Mais je me suis vite rendue compte que ça allait me prendre du temps. J’ai pris un bol, l’ai appliqué sur la feuille et ai tracé des ronds. Je les ai ensuite découpés et collés (avec de la patafix) au mur pour faire une déco. Et voilà, le tour est joué !
